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学生骨干培训心得体会

  • [心得]骨干培训心得感悟打印版

    随着人类社会的不断发展,对于各类范文的需求不断增多,范文对我们的生活有着重要的意义,在哪里可以找到相关的范文呢?在此,你不妨阅读一下[心得]骨干培训心得感悟打印版,请继续阅读本文相关内容!

    我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。感言可以让我们的情感更加真挚,让心灵得到抚慰,有没有比较好的感言给我们参考呢?小编整理了以下最新关于“[心得]骨干培训心得感悟打印版”的资讯供您参考,欢迎大家一起来分享让更多人受益于我们的知识分享!

    为期六天的语文、社会学科培训昨天下午已圆满结束,具体时间安排是四、五、六年级语文、社会各三天。我感觉今年的学科培训与以往相比更有效,既有形式也有内容,针对全市实际教学中存在的共性问题和热点话题,进行了理论联系实践的学科高效培训。

    语文学科培训经过吴健老师的精心策划分四大议题:

    第一是具体讲解怎样听评课;

    第二是录像观摩两节,并要求所有参会老师写出四百字以上的评课心得,然后指名现场评课;

    第三个环节是课外阅读下载互动交流,先后有铁营小学的潘丽华、三实小的卞立贞和挺进小学的李俊红老师,把她们在课外阅读下载中的经典做法进行精彩细致地解说。说实话,每次集体活动,我总是坐在最前面,仔细倾听,认真笔记,并深刻反思,潘老师的潜移默化,言传身教,抛砖引玉使她的学生也爱上了读书,学会了写作;卞立贞的阅读下载指导循序渐进,环环相扣,螺旋上升,打造高效阅读下载,不但注重阅读下载兴趣的激发,而且注重阅读下载方法的指导,使学生知道读书为了什么,关键是知道怎样才读懂、读深、读出收获;李俊红老师的日有所诵,读写结合,有意并无意的体会到积累的快乐,使学生先后出版了许多专辑《快乐62班》、新闻、心灵驿站、漫步经典、平历史道古今,课外阅读下载中的李老师采用读、记、评、比的督查、指导策略激发了学生阅读下载兴趣,享受读书之享受,写作之快乐!再有参会老师提出阅读下载教学中的困惑发言教师现场解答。

    第四个环节是如何进行习作修改,并当场出示习作题目或邹越的演讲视频《让世界充满爱》,要求老师们用小学生的口气写一篇习作,并交换批阅,写出评语,有旁批和总批。

    通过三天的品德与社会学科培训,增强了教师的课程意识,引导老师们从更高的视点理解课程与教学,有意识地将课程标准和平时的教学实践相对接,促进了教师学科教学理念转变与课程实施能力的提升,专业成长的步伐加快,也为更多骨干教师提供发展空间。

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  • 学生骨干培训心得体会7篇

    通过一些亲身经历的感悟颇多的事情后,我们的记录方式有很多种。心得体会意味着承认自己可以犯错。下面是由栏目小编为大家带来的学生骨干培训心得体会,本文供你阅读参考,并请收藏!

    学生骨干培训心得体会 篇1

    今年,我有幸参加第五期大学生骨干培训班,在第一次开班仪式中,就使我获益匪浅。下面由我谈谈本次培训我的心得体会。

    在雄壮激昂的国歌声中,开班仪式正式开。徐金鹏老师给我们讲了关于大骨班学员纪律管理规定,徐老师对学习纪律的讲解让我明白了大骨班不只是要提高学生的思想觉悟,更是对我们的学习方法和学习习惯做出了明确的指导和调整。这将不仅适用于大姑八年的学习中,更会是我学习方法的一个新的革新,它将进一步提升我的学习效率,使我可以在大骨班学习和学校通识课学习之间游刃有余。此外,徐老师还讲了关于生活纪律的有关条例,让我的生活规律和生活习惯有了更大的改观。我相信在生活中,我也可以树立起大学生骨干的榜样,让我的生活作风更严谨,务实。而在之后的各班班会中,班主任苏宁巴乐老师又给我们提了新的要求,这无一不在鞭策着我进步。还有就是老师又谈及的礼貌问题又使我有了更深的体会,大学生在校对老师的礼貌是一个学生非常有必要的,或许是大学生不在有统一的着装,所以有时候可能无法判断是不是老师,而与老师擦肩而过也只是几秒钟罢了,虽说如此,我们也要尽量认识老师,最不济也要清晰记得任课老师以及主任老师们,这应该是一个大学生最基础的老师圈。

    经过这次培训,我更加坚定了学生干部的榜样带头目的,我要做好我自己的工作,优秀完成我的学业,争取做一名合格的学生干部。

    学生骨干培训心得体会 篇2

    大学秉承“知行合一日新自强”的校训,始终致力于各类人才的培养和科技创新。至此,为更好的培养优秀和拔尖的青年学生干部,校团委特此开办“航大英才”学生干部骨干培训班。而此次培训班由我学习指导部承办,所以通过举办培训和参与此次培训,从中学到了很多,使我受益匪浅,也感触颇多。

    11月5日晚7点逸夫楼报告厅济济一堂,来自校学生会等四大学生组织和各个学院的青年学生干部们将报告厅坐的满满当当。培训在校团委书记黄柯教授的讲话中拉开帷幕,而后,罗来松老师以“人际关系与工作效果”为核心进行了“航大英才”学生骨干培训第一讲。听过两位老师的讲课之后,收获良多。

    从黄柯教授的讲话中,我明白了学生干部的含义,明白了一个学生干部的责任和使命,明白人生应立志高远

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  • 骨干培训学习心得体会精选

    在日常的生活当中,范文的用途越来越广,高质量的范文能得到更多人参考,值得参考的范文有哪些?为此,你可能需要看看“骨干培训学习心得体会精选”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

    骨干培训学习心得体会【篇1】

    7月22—24日县教体局组织20xx年全县小学,初中及高中骨干教师汇集在双桥小学大报告厅进行集中培训,在这次小学骨干教师提高培训学习中,聆听了我县几位专家风格各异的专题讲座,使我们的教学理念得到一个提升,真是收获多多。

    双桥小学副校长叶海英的讲座《改变德育策略,应对新的挑战》分析了中小学思想道德现状,及影响中小学生思想道德建设的主要因素,提出新时期中小学生思想道德教育的工作策略,为学校德育管理和班主任的班级德育教育指明了方向,提供了有力的教育策略。让我们懂得教育应是一种平和的心态,要时常想一想“假如我是孩子,假如是我孩子”我该如何做?德育工作要不急不躁,给学生一份关爱,让自己收获自信和快乐!

    黄土梁子初级中学副校长李胜清为我们带来了《聚焦课程改革,打造高效课堂》他详实地为我们解密了高效课堂的含义、,内涵、特点,提出了高效课堂的标准,及打造高效课堂教师应具备的素质。为了做到讲座内容更实用,对我们今后的教学更有帮助,李校长还煞费苦心地为我们准备了很多精彩的典型视频课例,教我们如何把理论知识融入课堂教学中,这种培训方式让我们耳目一新。在我县极力推进高效课堂的当下,在我们还迷茫之际,李校长的讲座为我们送来了一场及时雨,点点滋润我们的心田。我想在今后的教学中如果能把李校长提出金点子运用在我们践行的高效课堂中,相信我们的步伐迈得更坚实,效果更见成效。

    二中副校长苏志会的讲座《骨干教师成长与专业化发展》讲解了骨干教师的特质及表征,阐述了骨干教师的四大素养,应具备的心理素质,观点说明了骨干教师的成长途径有哪些,听完苏校长的讲座,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,加大骨干教师的带头作用等,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

    总之,这几位专家的讲座独具特色,各有千秋,精彩无比,使我受益匪浅,为我今后的教育教学提供了很好的导

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  • 骨干教师培训心得体会

    心得体会从来就不是口水话、流水帐,应该是真情实感的表达,怎么写心得体会才能让人有想读下去的欲望呢?跟栏目小编一起深入了解“骨干教师培训心得体会”从不一样的角度去看待它,你绝对能够找到适合自己的指南!

    骨干教师培训心得体会【篇1】

    成为一名优秀的教师需要具备的本领、技能非常多。通过今天三个讲座的学习,我认为这样的几种技能是优秀教师必须要具备的。

    一、尊重学生

    优秀的老师首先要尊重学生。新课改倡导构建新型的师生关系,要求教师俯下身子教书,其涵义就是师生关系的平等,抛弃师道尊严的面具,从内心深处尊重学生,只有尊重学生,教师才会耐心的了解学生。一切的教育都是从了解学生开始,了解学生,才会因材施教。才会悬置先入之见,了解学生,才会对学生的行为举止理解、宽容。

    学习了今天的讲座,使我对一些“问题”学生的问题多了一份宽容与理解,尤其是对一些不爱学习的学生,身上暴露的一些毛病,今后我会更加慎重的处理,决不能凭自己的主管臆断去解决问题。

    二、掌握练习的量,拒绝题海战术

    在中高考指挥棒的作用下,一些老师凭“题海”战术,取得了高升学率,受到家长、社会的认可,顺理成章的冠之以优秀教师的称号。但在教师“名利”双收的背后,是学生大量的课余时间被挤占,老师整天也埋头在作业堆中批改作业,精疲力尽。这种以牺牲师生大量课余时间,身心俱疲的方式取得的.成绩是不可取的,不具有可持续发展性。

    真正优秀的教师,绝不是单凭“题海”战术获取成绩,而是在多年的教学实践基础之上,在充分了解学生的前提下,研究恰如其分的习题量。为什么这么说呢?有人说“熟能生巧”,我曾经怀疑过,但不够自信,学习了今天的讲座,找到了理论依据,“熟也能生笨”骨干教师培训心得体会,“熟也能生厌”,“熟也能生拙”。什么意思呢?对于新知识,需要一定的习题量巩固,并且在刚开始阶段,随着习题量的增加,学生的解题技巧、能力以及解题速度肯定是上升的,但习题量达到一定的程度后,学生的“巧”已达到最高点,如果还是盲目的增大习题量,学生的“巧”反而会降低,大量的机械的重复训练,学生心力俱疲,效果反而适得其反,所以优秀的教师会研究习题量的度。

    三、有效远离职业倦怠

    教师的职业达到一定年限(xx至xx年),参加骨干教师培训心得大部分人不可避免的患上职业倦怠,很难取得更好的成就。如何抵制职业倦怠呢?我想一是换一个新的工作环境,

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